高三孩子反叛期教育方法-华企立方-邹叛期教育方法

2.长期被压抑型

在孩子小时候，家长经常因为小事对孩子发脾气，动不动就是---指责、打骂，得不到肯定和鼓励。孩子长期处于这种家庭环境中，孩子性格会变得内向不自信，自卑，总觉得什么都不行。等到孩子青春期大概初中时，孩子内心渴望独立，但是一有想法，就会被家长---，在自我和家长之间出现了一个很明显的矛盾点，终于在某---，孩子被压抑多年的情绪---出来，变得不再---，初三孩子反叛期教育方法，甚至是做出的事。

这类孩子，长期接受的是父母错误的教育方式，---孩子，导致孩子越来越不自信，性格孤僻不合群，自我否定。当进入青春期后，孩子突然情绪---，和爸妈站在对立面，不再听从父母的安排，于是父母觉得孩子青春期---了，变得不---了。

3.渴望得到关注型

在孩子成长过程中，孩子一直是乖乖孩子，也很懂事，但是突然某---家里出现一个弟弟（），爸妈把对自己的关注和爱，一瞬间转移到弟弟（）身上。于是孩子开始故意做错事，引起家长的关注，孩子高中生反叛期教育方法，但往往等到的是爸---脾气和指责。又或者是，夫妻关系出现问题（分居，---等），孩子以这种“不---”的方式，渴望得到爸---关注，希望他们可以和好。

这类孩子，由被关注突然失去关注，心中产生---失落，于是他们故意做错事，捣乱，渴望得到爸妈更多的关注。但是，父母往往不能理解孩子这种行为背后的原因，只是觉得自己的孩子不---了，不知道孩子内心的诉求，于是，孩子越来越不---，高三孩子反叛期教育方法，越来越---，形成一种循环。

家长如何教育---期的孩子

　青少年自身社会经验不多，尚不具备足够的识别和自制能力，在面对良莠混杂的网络时，只要家长能增强对---的认识，做好对孩子的引导，并且注意其教育方式，那么帮孩子防范---，戒---，就---是困扰家长们的难题了。

现在很多家长在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打骂手段来管教孩子，因为很多家长都会说我们那有那么多的时间跟孩子聊天沟通啊，殊不知这样的教育方式使家长们在孩子的心里留下了粗暴等---的影响，使孩子在---期只能---地---自己。一旦孩子卸去---就有可能走向犯错的边缘。这就是家长教育方法不对了，在我们开办的家长---上很多家长以前都是用打骂来管教孩子那样做不但没有使事情得到解决反而加深了与孩子之间的矛盾，后来经过家长---的学习，很多家长认识到以前的教育方法是错误的与孩子沟通是教育孩子的好方法。用沟通去帮助孩子解决问题、摆脱的困扰，这样不但帮孩子解决了问题还使与孩子之间的隔阂变没有了。