和孩子沟通下面几点你做到了吗？
1、放下姿态
国外教育中，教师在遇到自己---，不管年龄多小，都是以“先生”“女士”来进行称呼，并要求他们也这样称呼老师，从称谓上就做到了一视同仁，但纵观我国，不论教师还是家长，总是以一种居高临下的态度看着学生，如果他们还小，或许不敢挑战这种，但随着年龄的增长，学生会越来越蔑视，11岁反叛期如何管教，这时候，越自我感觉---的成年人，在学生面前越被---和嘲笑，所以，想要沟通，步必然要平等。
2、尊重孩子
这点是重中之重，学生年龄小，处事不深，想法幼稚，但不代表他们的想法有错，不代表他们的呐喊无用，成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法。
3、少谈---
的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈爱，儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝，你要孝，初三学生反叛期如何管教，因为父母养了你，所以不管对你怎样你都要孝”，这种愚孝的思想在以前或许可以，但新时期---受到了更自由的思想影响，往往会怀疑这种---的孝道。所以，少谈---，少说：养你这么大，你怎么。。。。；少说：你知道我们在你身上花了多少钱吗
不要把孩子当作自己的物品，不要把孩子看作投资的对象，而要把他们看作一个有独立人格的人。
其实，孩子就是孩子，纯洁无邪，并无好坏的区别，唐山反叛期如何管教，或许你的孩子先前是个好孩子，之所以变“坏”．只是因为你的教育方法不对，没有给他(她)一个好的生长环境。因此，15岁反叛期如何管教，改变你对孩子的认识，也许孩子会变得比你---的---。当你面对孩子的种种问题感到茫然，不知从何下手时，本书正是为你提供的一---子指南。
原则上讲，所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等，都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握，教育原则的有效实施，又是---孩子健康成长的---条件。<好孩子坏孩子>一书，将要告诉所有的父母，孩子学坏了，并不都是孩子的错，一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子，增强与孩子之间的情感纽带；让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。
为了让本书更具有引导力，笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的---做法或者是错误的行为，以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分，但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们---，避免错误。至于怎么运用，还需要父母去用心体会，根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的，只有经过个人的灵活运用，才能真正发挥出知识的效力！
找对了方------，通过王琨老师的课程从---上解决孩子成长中各种各样的问题，很多家长都用了这个方法。
通过学习，可以---从金字塔的底部上升到金字塔的顶端。
从一个贪---、不爱学习、反逆的孩子，转变为进取型，自主型、独立型的积极阳光健康的青少年。半个月的时间，孩子的变化真是---用老师教的方法后，孩子---是变了个人：
愿意交流了，游戏基本不碰了，偶尔用手机查个资料，也知道学习了，模拟考试成绩也上来了，
也懂事了很多，也开始体谅父母，知道父母的不容易，放假也知道做做家务，说到这里，有些网上朋友可能觉得是广告，真是凭---的。
当初答应研究院的老师，如果帮孩子解决问题，一定帮他们宣传。
如果你的孩子也有同样的问题，可以联系我们的老师。
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