其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”.只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你---的---。当你面对孩子的种种问题感到茫然,不知从何下手时,本书正是为你提供的一---子指南。
原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握,教育原则的有效实施,又是---孩子健康成长的---条件。<好孩子坏孩子>一书,将要告诉所有的父母,孩子学坏了,并不都是孩子的错,一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。
为了让本书更具有引导力,笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的---做法或者是错误的行为,以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分,但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们---,避免错误。至于怎么运用,还需要父母去用心体会,根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的,只有经过个人的灵活运用,才能真正发挥出知识的效力!
老师您好,我的孩子已经六年级了,学习成绩很差,班里每次考试都是倒数第二第三,匿名用户咨询17832次浏览58123次
每次写作业都是喊他才写,数学我不会教,语文每次给他听写今天记住了,可是学到后面几课,再让他去听写前面的他就忘记了,孩子在补课老师那里夜补了,成绩还是提不上去,马上就要到初中了,我该怎么办,孩子是不是智商有问题啊,请老师帮帮我好吗
提问于2020/02/10 11:22
你好,非常感谢你的---!
孩子这种情况作为家长的确是会挺焦绿的。
其实孩子的学习状况除了和学习本身有关之外还和很多因素有关,比如家庭的成长环境是不是够自由,平时爸爸妈妈和孩子的关系情况以及爸爸妈妈本身的关系情况等等,这些都会影响到孩子的状况,如果有些部分没有处理好的话孩子就会带着很多的不好情绪去上学和写作业,当不积极情绪很多的时候学习的理性思维是没有办法启动的。关系先于教育,先理顺各种关系,孩子反叛,再慢慢地调整孩子的学习状态。
只有了解足够多的信息老师才能够进行分析给到你有效果的帮助,可以联系我们老师具体聊聊
与孩子沟通和教育孩子应该根据自己和孩子还有家庭情况找一个适合的方式,不要着急,大人和孩子之间也是需要相互磨合的。先和小孩子交朋友,孩子16岁反叛期怎么办,虽然小孩子---,但是我们不要小看他们。在小孩子心里也有本帐,谁对他们好,清楚得很!所以我们不要把他们当作小孩子来看待,10周岁的孩子反叛怎么交流,要把小孩子当作好朋友,他们就会听我们的话!太多的指责和---玩耍的方式,青春期的孩子反叛,他们就会有逆反心理,不愿意理我们了,更别说---了!所以多鼓励、多表扬、多关心,小孩子就会---我们、依赖我们,听我们的话了!孩子的性格、个性,先天遗传因素占30%,后天教育占70%,孩子的教育问题一直是困扰家长的难题,不给自由吧,不利于孩子自身个性发展,给太多自由吧,又怕增添很多毛病,耽误学习。所以我给你介绍一本好书吧<好孩子,坏孩子>,希望对你能够有所启发,简介如下:“人之初,性本善”,孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过?全是孩子的“没出息”造成的吗?
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