青春期反叛-孩子家庭教育华企立方

2.长期被压抑型

在孩子小时候，家长经常因为小事对孩子发脾气，动不动就是---指责、打骂，得不到肯定和鼓励。孩子长期处于这种家庭环境中，孩子性格会变得内向不自信，自卑，总觉得什么都不行。等到孩子青春期大概初中时，孩子内心渴望独立，但是一有想法，就会被家长---，在自我和家长之间出现了一个很明显的矛盾点，终于在某---，孩子被压抑多年的情绪---出来，变得不再---，甚至是做出的事。

这类孩子，长期接受的是父母错误的教育方式，---孩子，导致孩子越来越不自信，性格孤僻不合群，自我否定。当进入青春期后，孩子突然情绪---，和爸妈站在对立面，不再听从父母的安排，于是父母觉得孩子青春期---了，变得不---了。

3.渴望得到关注型

在孩子成长过程中，孩子一直是乖乖孩子，14岁孩子青春期反叛怎么教育，也很懂事，但是突然某---家里出现一个弟弟（），爸妈把对自己的关注和爱，一瞬间转移到弟弟（）身上。于是孩子开始故意做错事，引起家长的关注，但往往等到的是爸---脾气和指责。又或者是，夫妻关系出现问题（分居，---等），孩子以这种“不---”的方式，渴望得到爸---关注，希望他们可以和好。

这类孩子，由被关注突然失去关注，心中产生---失落，于是他们故意做错事，捣乱，11岁孩子青春期反叛怎么教育，渴望得到爸妈更多的关注。但是，父母往往不能理解孩子这种行为背后的原因，只是觉得自己的孩子不---了，不知道孩子内心的诉求，于是，孩子越来越不---，越来越---，形成一种循环。

孩子作乱厌学，---不听家长的话，打骂说教都不管用，该怎么办？

以下文章来自一位家长的分享：大家好，受到网站邀请，分享一下孩子作乱、不---、厌学、还爱玩手机的解决方法！

原来孩子的几个问题：1、作乱逃学，视学习为负担，被动学习；

2、不爱学习，把学习作为一件痛苦的事情；

3、不写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫；

4、经常旷课、迟到、逃学、不去学校，甚至---到想辍学；

5、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；

6、就想玩手机，一提到上学就---、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。