认识孩子行为背后的动机——反叛只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。

一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向;

二、证明自己有能力，希望得到肯定;

三、“不---”的孩子可能在向父母要空间;四、对于年纪比较小的孩子的反叛行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。

尊重孩子，减少控制

　　当他们年轻时，您可以和骂骂，用尽父母的，但是当孩子长大时，您会发现您无法或吓他，并且他会低着头不说话不管他骂多少。然后用他---的方式来抵抗你。在此期间，压力越高，反弹越强。在---时期的孩子，您控制得越多，孩子就会越反感。我们不妨遵循一般原则，多听孩子所说的话，发自内心地尊重，理解和支持孩子，并减少对孩子的控制。

     ---是一个好的开始，但是一个好的开始并不意味着一个好的结局。虽然---有利于孩子的成长，但这并不意味着父母可以------。只有父母妥善处理，孩子才能顺利度过青年---时期，并在---中成长。面对---的青少年儿童，父母应该学习一些应对方法，掌握正确的肯定，调整和处理三个关键词。非常有---时可以咨询洛阳晨曦心理咨询机构。

孩子---期不---，按照问题类型可分三大类

1.娇生惯养型

在孩子幼时，长辈过分宠爱，爸妈忙于工作，忽略了给孩子定规矩，长辈带孩子，只是一味满足孩子要求，导致孩子---，得不到就哭闹，等到爸妈---带的时候，发现孩子对爸妈---敬畏之心，家长好言相劝，孩子听不进去，家长打骂，孩子不记心上，没有羞耻之心，唯我独尊，以自我为中心，不考虑其他的感受。上小学后，孩子上课不听，捣乱，---课堂秩序，老师很是头疼，经常找家长。

这类孩子，典型的就是长辈惯的，家长包办一切，不给孩子体验生活的机会，孩子感觉得到的东西是理所应该，不懂感恩，得不到的东西就觉得是别人的错，好像别人都要依着他。孩子以后会变得更难管教，自私，不懂感恩，目中无人。