“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子反叛的共鸣，却不知到底是什么原因所致。

其实这一切是孩子青春反叛期到来的表现，我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期---心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的---，---他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春反叛期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“反叛”时，家长不必过于---，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春反叛期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以---。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要耐心、细心和用心。

尊重孩子，减少控制

　　当他们年轻时，您可以和骂骂，用尽父母的，但是当孩子长大时，您会发现您无法或吓他，并且他会低着头不说话不管他骂多少。然后用他---的方式来抵抗你。在此期间，压力越高，反弹越强。在---时期的孩子，您控制得越多，孩子就会越反感。我们不妨遵循一般原则，多听孩子所说的话，发自内心地尊重，理解和支持孩子，并减少对孩子的控制。

     ---是一个好的开始，但是一个好的开始并不意味着一个好的结局。虽然---有利于孩子的成长，但这并不意味着父母可以------。只有父母妥善处理，孩子才能顺利度过青年---时期，并在---中成长。面对---的青少年儿童，父母应该学习一些应对方法，掌握正确的肯定，调整和处理三个关键词。非常有---时可以咨询洛阳晨曦心理咨询机构。

教育心理介绍：教育---期的孩子，首先了解“孩子的逆反心理由何产生”。

以小学进入中学为例，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越---，一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，---要求别人把他们看作是---。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生---心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和---面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更---。

---期男孩教育方法，其次要了解“逆反期孩子的心理特点”。

逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢---别人，却又容易片面。---了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免---，也不能用“哄---”的方法来对待他们。

十四岁的孩子到---期了，几乎什么都不听，怎样解决？

青春时代每个人都有---的时候，我觉得父母应该多给孩子一些独立的私人空间，同时和孩子成为朋友，并且跟朋友一样跟他们相处。

孩子到青春期，我们常会提到---，但是到底什么是---，---的标准又是什么，这个标准是谁定的，所有的对---的标准是否都相同？这个好像没有一个准确的说法，在---，或者再大点社会背景下，大家习惯性的认同，好像到了青春期，然后孩子开始有和父母想法不同，不听父母的，之后父母发现，哦，年龄到了，到---期了，一个标签就这样贴上了，之后家长就开始留意，意见不同，你就是---，在到青春期之前发生这样的事，就是这个孩子不懂事，不---。如果作为父母我们思考我们自己的思考方式处事方式是否是真的正确，是否真的是方法，做法。